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	Comentários sobre: Educação Pública Estadual &#8211; sistema de ensino, ensino do sistema	</title>
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	<description>Noticiar as lutas, apoiá-las, pensar sobre elas</description>
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		<title>
		Por: Anomalia Caótica		</title>
		<link>https://passapalavra.info/2009/06/6561/#comment-843</link>

		<dc:creator><![CDATA[Anomalia Caótica]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Jun 2009 18:40:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Assim como o desempregado  trabalha espiritualmente de ameaçar o emprego alheio sem receber salário, férias, seguro-desemprego, fundo de garantia..., para os capitalistas (sustentando o neoliberalismo do &quot;não quer trabalhar, tem um monte de gente querendo&quot;), a escola perdeu a função alienante. Claro que uma rapa de professor vive de constranger os alunos, insistindo, por exemplo, que os portugueses descobriram o Brasil, ou esculachando mesmo os estudantes. Claro que os professores nao se envolvem com política, claro que anda vivem sonhando com o status falido de mestres em uma sociedade da crise da autoridade, ou da autoridade da crise. É óbvio que a escola se assemelha ao trabalho com seu livro de ponto (chamada), com seus horários rígidos, com seus salários (notas), com seus chefes (professores, diretores, secretários de educação...), claro que os trabalhadores (alunos) tem que ficar concentrados o tempo todo em trabalhos (copiar lição, recortar papéis, fazer leituras...), mas a escola em-si não tá com essa bola toda. Pega um muleque que estudou a vida toda, que fez até faculdade, e um aluno que sequer passou pela escola; ambos estarão prontinhos para trabalhar, ambos serão apáticos nas atuações políticas, ambos vão quere constituir família, ter carros, casas, mulheres e só, ou seja, passar pela escola ou não dá no mesmo, pois o espectro escolar é onipresente, a escolarização histórica realizada não necessariamente pela escola, mas também pela igreja, pela família...não acredito na sala de aula como um meio de participaçao social, portanto, foda-se os conteúdos. Agora se me falar de uma educação comunitária, não compulsória, feita por não-professores, aí sim, do contrário, &quot;o sistema de ensino sempre será o ensino do sistema&quot;.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Assim como o desempregado  trabalha espiritualmente de ameaçar o emprego alheio sem receber salário, férias, seguro-desemprego, fundo de garantia&#8230;, para os capitalistas (sustentando o neoliberalismo do &#8220;não quer trabalhar, tem um monte de gente querendo&#8221;), a escola perdeu a função alienante. Claro que uma rapa de professor vive de constranger os alunos, insistindo, por exemplo, que os portugueses descobriram o Brasil, ou esculachando mesmo os estudantes. Claro que os professores nao se envolvem com política, claro que anda vivem sonhando com o status falido de mestres em uma sociedade da crise da autoridade, ou da autoridade da crise. É óbvio que a escola se assemelha ao trabalho com seu livro de ponto (chamada), com seus horários rígidos, com seus salários (notas), com seus chefes (professores, diretores, secretários de educação&#8230;), claro que os trabalhadores (alunos) tem que ficar concentrados o tempo todo em trabalhos (copiar lição, recortar papéis, fazer leituras&#8230;), mas a escola em-si não tá com essa bola toda. Pega um muleque que estudou a vida toda, que fez até faculdade, e um aluno que sequer passou pela escola; ambos estarão prontinhos para trabalhar, ambos serão apáticos nas atuações políticas, ambos vão quere constituir família, ter carros, casas, mulheres e só, ou seja, passar pela escola ou não dá no mesmo, pois o espectro escolar é onipresente, a escolarização histórica realizada não necessariamente pela escola, mas também pela igreja, pela família&#8230;não acredito na sala de aula como um meio de participaçao social, portanto, foda-se os conteúdos. Agora se me falar de uma educação comunitária, não compulsória, feita por não-professores, aí sim, do contrário, &#8220;o sistema de ensino sempre será o ensino do sistema&#8221;.</p>
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		<title>
		Por: Renato		</title>
		<link>https://passapalavra.info/2009/06/6561/#comment-688</link>

		<dc:creator><![CDATA[Renato]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 20:13:12 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Não conheço na história governo ou empresa alguma que tenha construído sistemas de ensino que procurem capacitar as pessoas a destruir o próprio governo e as próprias empresas: a educação é governamental, empresarial, clerical. Mas isso não é tanto pelo conteúdo ensinado, mas pela forma organizativa que a escola adota. 

O problema é que o professorado apoia este modelo e possui claro interesse em não despertar consciência/revolta nos filhos de suas empregadas domésticas. A questão está em inexistir um movimento social por educação no país que ofereça outro horizonte de debate e proposta educativa.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Não conheço na história governo ou empresa alguma que tenha construído sistemas de ensino que procurem capacitar as pessoas a destruir o próprio governo e as próprias empresas: a educação é governamental, empresarial, clerical. Mas isso não é tanto pelo conteúdo ensinado, mas pela forma organizativa que a escola adota. </p>
<p>O problema é que o professorado apoia este modelo e possui claro interesse em não despertar consciência/revolta nos filhos de suas empregadas domésticas. A questão está em inexistir um movimento social por educação no país que ofereça outro horizonte de debate e proposta educativa.</p>
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