Comentários sobre: Reforma do ensino médio: uma estratégia empresarial

Por: Zé Antonio

Zé Antonio — Thu, 05 Aug 2021 00:28:04 +0000

Um dos links que você colocaram está dando erro. Sabem dizer o que aconteceu?
Esse aqui : http://www.passapalavra.info/2016/11/109963

Por: Cayo Honorato

Cayo Honorato — Wed, 26 Oct 2016 18:16:15 +0000

Gostei do texto de um modo geral. Pareceu-me bastante pertinente a ideia de que que se transfigura o engajamento dos estudantes nas ocupações numa apologia ao “poder de escolha” do jovem. Mas, pude finalmente ler o PL 6840/2013, e tenho uma observação a fazer: É desonesto afirmar que a MP “pouco difere” dele. No PL estão garantidos a obrigatoriedade de Filosofia e Sociologia, além de temas transversais impensáveis para a MP. Do mesmo modo, está garantida a oferta de todos os itinerários formativos, que serão cursados a critérios dos alunos, e não dos sistemas de ensino. E assim, entre outros pontos. Seria oportuno fazerem essa ressalva.

Por: Daniel P. Andrade

Daniel P. Andrade — Fri, 21 Oct 2016 20:11:26 +0000

O artigo é excelente. Mostra como a lógica neoliberal (nada desse papo mole de Estado mínimo, mas o verdadeira neoliberalismo, aquele que promove concorrência generalizada como forma de controle social) está se enraizando no ensino público. É preciso resistir a todo custo contra essa reforma, pois ela ameaça sufocar uma das nossas últimas fontes de esperança: o ensino crítico e os secundaristas.

Por: Noite Fria

Noite Fria — Thu, 20 Oct 2016 19:58:16 +0000

A análise é muito boa. Só peca por não ter ouvido mais os professores. Por exemplo, nas escolas integrais de SP, similares às de Pernambuco, os professores são incentivados a gastar um pouco do que recebem no próprio trabalho, comprando filmes, pagando fotocópias, outras coisas. Eles trabalham gratuitamente de sábado quando requeridos e chegam a perder parte das férias fazendo cursos. Qualquer possibilidade de crítica é banida e a todo momento se passa pelo escrutínio geral para manter o emprego.